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Ein Überblick über gängige Change- und Veränderungsprozesse und das selbstständige Gestalten von agilen Workshops.
Um als agiler Master im Unternehmen die agile Entwicklung und die Einführung agiler Meetings und Methoden voranzubringen, braucht es Krisenfestigkeit und die Fähigkeiten im agilen Umfeld zu coachen. Dieser Kurs ist entlang der Kübler-Ross-Kurve des Wandels strukturiert und gibt einen Überblick über Change- und Veränderungsmodelle. Anhand Ihrer persönlichen Praxisbeispiele wird nach Ursachen geforscht und es werden Lösungsvorschläge erarbeitet. Dabei wird erarbeitet, welche Vernetzungsformate die agile Welt mit sich bringt, wie agile Krisen gemanagt werden und was zu tun ist, wenn Selbstorganisation nicht funktioniert. Dieser Kurs hat das Ziel die persönlichen Lernziele zu unterstützen und die Umsetzung in der Praxis anzuleiten.
In diesem E-Learning Kurs lernen Sie:
- die gängigen Change- und Veränderungskonzepten kennen
- das Gestalten von Workshops für Vision und Purpose in der Praxis
- das Beherrschen von Skills zur Facilitation von agilen Workshops
- diverse agile Vernetzungsformate und ihre Wirkung kennen
- das Beherrschen von passenden agilen Tools zum Managen von Krisen
- Coaching und Anleiten von agilen Teams
Dieser Kurs wird auch im Paket mit einem anderen Kurs angeboten: Zertifikatskurs “Agile Master”
Programmübersicht
Überraschung und Schock
- Vorstellung der Coaches und Teilnehmer:innen
- Vorstellung der Kursinhalte und der persönlichen Lernziele
- Change und Veränderung auf drei Ebenen
- Kübler-Ross-Kurve und Umgang mit Widerstand
- Bedeutung von Purpose und Vision
- Praxis: Purposeturnier
Michael Fleischmann
Thomas Resch
Widerstand
- Selbstorganisation: Der Beginn und die Herausforderungen
- Welche Formen von Widerstand werden erlebt? Wie gehe ich mit Widerstand um?
- Ebenen von Widerstand
- Ursachenforschung und Lösungsraum
- Abgrenzung zur eigenen Rolle
- Praxis: Lösungsorientierte Kommunikationstechniken anwenden
Felix Held
Rationale Einsicht
- Agile Formate auf Team und Unternehmensebene
- Vernetzungsformate und die Rolle des Facilitators
- Vorbereitung von Workshops
- Agile Workshopplanung im Detail
- Praxis: Planung eines individuellen Workshops
Thomas Resch
Michael Fleischmann
Emotionale Einsicht
- Agiler Umgang mit Krisen: Hirnphysiologie des Experiments
- Agiles Mindset für mich und andere ermöglichen
- Zwischen Fehlern und Entwicklung: Agile Fehlerkulturen schaffen
- Do’s & Dont’s der agilen Kommunikation
- Fehler umdeuten. Entwicklung Einleitung: Feedforward Technik anwenden
Felix Held
Experimente wagen
- Einführung in die kollegiale Fallberatung
- Schilderung einzelner agiler Experimente aus der Praxis
- Coaching durch Moderator:innen und Teilnehmer:innen
- Auswertung des Erlebten
- Durchgängiges Praxisseminar
Thomas Resch
Michael Fleischmann
Integration
- Erfolge feiern in Team und Organisation
- Retrospektive auf gesamte Kursinhalte
- Vorstellung von persönlichen Success Stories
- Praxisbeispiele von gelungenen Transaktionen
- Durchgängiges Praxisseminar
Thomas Resch
Michael Fleischmann
Überraschung und Schock
- Vorstellung der Coaches und Teilnehmer:innen
- Vorstellung der Kursinhalte und der persönlichen Lernziele
- Change und Veränderung auf drei Ebenen
- Kübler-Ross-Kurve und Umgang mit Widerstand
- Bedeutung von Purpose und Vision
- Praxis: Purposeturnier
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Widerstand
- Selbstorganisation: Der Beginn und die Herausforderungen
- Welche Formen von Widerstand werden erlebt? Wie gehe ich mit Widerstand um?
- Ebenen von Widerstand
- Ursachenforschung und Lösungsraum
- Abgrenzung zur eigenen Rolle
- Praxis: Lösungsorientierte Kommunikationstechniken anwenden
Felix Held
Rationale Einsicht
- Agile Formate auf Team und Unternehmensebene
- Vernetzungsformate und die Rolle des Facilitators
- Vorbereitung von Workshops
- Agile Workshopplanung im Detail
- Praxis: Planung eines individuellen Workshops
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Emotionale Einsicht
- Agiler Umgang mit Krisen: Hirnphysiologie des Experiments
- Agiles Mindset für mich und andere ermöglichen
- Zwischen Fehlern und Entwicklung: Agile Fehlerkulturen schaffen
- Do’s & Dont’s der agilen Kommunikation
- Fehler umdeuten. Entwicklung Einleitung: Feedforward Technik anwenden
Felix Held
Experimente wagen
- Einführung in die kollegiale Fallberatung
- Schilderung einzelner agiler Experimente aus der Praxis
- Coaching durch Moderator:innen und Teilnehmer:innen
- Auswertung des Erlebten
- Durchgängiges Praxisseminar
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Integration
- Erfolge feiern in Team und Organisation
- Retrospektive auf gesamte Kursinhalte
- Vorstellung von persönlichen Success Stories
- Praxisbeispiele von gelungenen Transaktionen
- Durchgängiges Praxisseminar
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Diese Weiterbildung im Überblick
Zielgruppe
An wen richtet sich die Veranstaltung?
Der Kurs richtet sich an Personen, die seit kurzem oder in absehbarer Zukunft in oder mit agilen Teams arbeiten.
Lernziele
Was lernen Sie in dieser Veranstaltung?
In diesem E-Learning Kurs lernen Sie :
- Kennen von gängigen Change- und Veränderungskonzepten
- Gestalten von Workshops für Vision und Purpose in der Praxis
- Gestalten von Workshops für Vision und Purpose, etc.
- Beherrschen von Skills zur Facilitation von agilen Workshops
- Kennen von diversen agilen Vernetzungsformaten und ihrer Wirkung
- Beherrschen von passenden agilen Tools zum Managen von Krisen
- Coaching und Anleiten von agilen Teams
Voraussetzungen
Welche Voraussetzungen sollte man erfüllen?
Der Kurs richtet sich an Personen, die seit kurzem oder in absehbarer Zukunft in oder mit agilen Teams arbeiten. Teilnehmende sind herzlich dazu eingeladen eigene Erfahrungen und Ideen in die Sessions einzubringen.
Es werden keine fachspezifischen Vorkenntnisse vorausgesetzt.
Format
Details zum Ablauf
Interaktive Live-Webinare
Auf unserer digitalen Plattform werden Ihnen die Kursinhalte live vermittelt. Ihre Fragen können Sie via Chat oder Mikrofon direkt an die Referierenden stellen.
Eine aktive Teilnahme über Webcam und Headset ist ausdrücklich erwünscht. Die einzelnen Webinare beinhalten neben inhaltlichem Input durch die Experten aktive Übungen und Coachinganteile, die nicht aufgezeichnet werden, um Ihnen als Teilnehmenden die Möglichkeit zu geben, sich frei untereinander auszutauschen.
Lernportal
Nach Anmeldung erhalten Sie Zugriff auf unser Lernportal. Auf dieser kursinternen Plattform finden Sie den Zugang zu den Live-Webinaren, die Präsentationen der Referierenden, die Aufzeichnungen der Webinare und gegebenenfalls Zusatzmaterialien.
On Demand
Sie können an einem Webinar nicht live teilnehmen? Kein Problem, denn alle Inhalte werden Ihnen im Nachgang als Videoaufzeichnung zur Verfügung gestellt.
Ihr Vorteil: Sie lernen flexibel und selbstbestimmt.
Unsere Expert:innen
Unsere Referierenden sind führende Expert:innen in ihrer Branche und vermitteln Ihnen topaktuelles Wissen, geben Praxistipps und beantworten Ihre Fragen.
Lerntagebuch
Die Voraussetzung für einen erfolgreichen Abschluss des E-Learning-Kurses besteht in der Bearbeitung eines Lerntagebuchs. Dabei reflektieren Sie das Erlernte von Webinar zu Webinar und formulieren Fragen für kommende Sessions. Sie erhalten eine Vorlage für Ihr Lerntagebuch zu Beginn des Kurses. Für die Abgabe haben Sie zwei Wochen nach Kursende Zeit, der Zeitaufwand beträgt wöchentlich ca. 1/2 Stunde.
Damit Sie sich weiter verbessern können, erhalten Sie ein individuelles Feedback zu Ihrem Lerntagebuch.
Abschlusszertifikat
Bearbeiten Sie das Lerntagebuch erfolgreich, erhalten Sie Ihr Abschlusszertifikat.
Technische Voraussetzungen
Zur Durchführung unserer E-Learnings nutzen wir das Tool Zoom. Auf der folgenden Seite können Sie prüfen, ob Ihr System die technischen Mindestanforderungen für die Teilnahme an unseren E-Learnings erfüllt: https://zoom.us/de/test
Unsere Referent:innen
Michael Fleischmann
Thomas Resch
Felix Held
Georg Schumann
Anmeldung
Teilnehmerstimmen
Ihre Ansprechpartner:innen
