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Ein Überblick über gängige agile Methoden, Change- und Veränderungsprozesse, sowie das Planen und Facilitieren von agilen Events in der Praxis.
Agile Arbeitsweisen ermöglichen Unternehmen flexibel, antizipativ und proaktiv auf notwendige Veränderungen zu reagieren. Um selbst Treiber dieser Entwicklung zu werden, ist es nötig, agile Grundlagen und deren Einsatz in der Praxis zu beherrschen. Andererseits ist in Change- und Veränderungsprozesse agiles Coaching von Nöten, um die passende Wirkung bei allen Beteiligten zu erzielen. In diesem Kurs erlangen Sie ein Grundverständnis zum Thema Agilität sowie einen Einblick in agile Methoden wie SCRUM und Kanban. Sie erlernen als Facilitator und als Coach agile Meeting-Formate durchzuführen und in Ihrem Unternehmen zu etablieren. Sie üben Ihre individuellen Lernziele in der Praxis und greifen auf Coaching der Referent:innen und Ihrer Kolleg:innen zurück.
In diesem E-Learning Kurs lernen Sie:
- Sicheres Beherrschen von agilen Begrifflichkeiten
- SCRUM und Kanban und deren Methodik in der Praxis einzusetzen
- Als Facilitator agile Formate wie Check in’s und Retrospektiven durchzuführen
- gängige Change- und Veränderungsprozessen kennen
- Planung und Gestaltung von agilen Workshops für Vision, Purpose, etc.
- agile Tools zum Managen von Krisen zu beherrschen
- Coaching und Anleiten von agilen Teams
Der Kurs setzt sich aus verschiedenen Einzelkursen zusammen. Falls nur einer der Kurse relevant für Sie ist, können Sie diesen auch einzeln buchen:
Programmübersicht
Agiler Check in
- Vorstellung der Coaches und Teilnehmer:innen
- Vorstellung der Kursinhalte und der persönlichen Lernziele
- Agiler Hype und seine Treiber
- Herkunft des Begriffes Agilität und seine heutige Bedeutung
- Agile Werte und Prinzipien vs. Agile Methoden
- Praxis: Erste agile Meetings gestalten
Georg Schumann
Michael Fleischmann
Refinement
- Erster Überblick über gängige agile Methoden und Tools
- Zuordnung bekannter agiler Begrifflichkeiten
- Der Kunde im Fokus – Agiles Prinzip “Kundenorientierung”
- Storytelling und User Stories
- Fachkonzept vs. Agiles Backlog
- Praxis: Erste User Stories erstellen
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Agiles Planning
- Grundlagen SCRUM und der wesentlichen Prinzipien
- Rollen in SCRUM
- Meetingformate in SCRUM
- Von der Releaseplanung zur Sprintplanung
- Praxis: Agiles Schätzen mit Planning Poker
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Sprint
- Grundlagen Kanban und der wesentlichen Prinzipien
- Bedeutung von Kanban Boards und geeignete Tools
- Verabredungen und Commitments in Teams
- Entscheidungen in Teams und Werkzeuge
- Bedeutung von Feedback und Fehlerkultur
- Praxis: Herbeiführen von unterschiedlichen Entscheidungsformen
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Agiles Review
- Wann ist agiles Arbeiten sinnvoll?
- Führen im agilen Kontext
- Der Golden Circle und weitere Modelle von Führung
- Leadership in der Praxis
- Praxis: Arbeit mit Glaubenssätzen
Georg Schumann
Michael Fleischmann
Retrospektive
- Bedeutung von konstanten Teams im agilen Kontext
- Messbarkeit von Teamleistungen
- Retrospektiven und ihre Bedeutung im agilen Kontext
- Geeignete Tools für Retrospektiven
- Praxis: Durchführung Retrospektive
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Überraschung und Schock
- Vorstellung der Coaches und Teilnehmer:innen
- Vorstellung der Kursinhalte und der persönlichen Lernziele
- Change und Veränderung auf drei Ebenen
- Kübler-Ross-Kurve und Umgang mit Widerstand
- Bedeutung von Purpose und Vision
- Praxis: Purposeturnier
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Widerstand
- Selbstorganisation: Der Beginn und die Herausforderungen
- Welche Formen von Widerstand werden erlebt? Wie gehe ich mit Widerstand um?
- Ebenen von Widerstand
- Ursachenforschung und Lösungsraum
- Abgrenzung zur eigenen Rolle
- Praxis: Lösungsorientierte Kommunikationstechniken anwenden
Felix Held
Rationale Einsicht
- Agile Formate auf Team und Unternehmensebene
- Vernetzungsformate und die Rolle des Facilitators
- Vorbereitung von Workshops
- Agile Workshopplanung im Detail
- Praxis: Planung eines individuellen Workshops
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Emotionale Einsicht
- Agiler Umgang mit Krisen: Hirnphysiologie des Experiments
- Agiles Mindset für mich und andere ermöglichen
- Zwischen Fehlern und Entwicklung: Agile Fehlerkulturen schaffen
- Do’s & Dont’s der agilen Kommunikation
- Fehler umdeuten. Entwicklung Einleitung: Feedforward Technik anwenden
Felix Held
Experimente wagen
- Einführung in die kollegiale Fallberatung
- Schilderung einzelner agiler Experimente aus der Praxis
- Coaching durch Moderator:innen und Teilnehmer:innen
- Auswertung des Erlebten
- Durchgängiges Praxisseminar
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Integration
- Erfolge feiern in Team und Organisation
- Retrospektive auf gesamte Kursinhalte
- Vorstellung von persönlichen Success Stories
- Praxisbeispiele von gelungenen Transaktionen
- Durchgängiges Praxisseminar
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Agiler Check in
- Vorstellung der Coaches und Teilnehmer:innen
- Vorstellung der Kursinhalte und der persönlichen Lernziele
- Agiler Hype und seine Treiber
- Herkunft des Begriffes Agilität und seine heutige Bedeutung
- Agile Werte und Prinzipien vs. Agile Methoden
- Praxis: Erste agile Meetings gestalten
Georg Schumann
Michael Fleischmann
Refinement
- Erster Überblick über gängige agile Methoden und Tools
- Zuordnung bekannter agiler Begrifflichkeiten
- Der Kunde im Fokus – Agiles Prinzip “Kundenorientierung”
- Storytelling und User Stories
- Fachkonzept vs. Agiles Backlog
- Praxis: Erste User Stories erstellen
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Agiles Planning
- Grundlagen SCRUM und der wesentlichen Prinzipien
- Rollen in SCRUM
- Meetingformate in SCRUM
- Von der Releaseplanung zur Sprintplanung
- Praxis: Agiles Schätzen mit Planning Poker
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Sprint
- Grundlagen Kanban und der wesentlichen Prinzipien
- Bedeutung von Kanban Boards und geeignete Tools
- Verabredungen und Commitments in Teams
- Entscheidungen in Teams und Werkzeuge
- Bedeutung von Feedback und Fehlerkultur
- Praxis: Herbeiführen von unterschiedlichen Entscheidungsformen
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Agiles Review
- Wann ist agiles Arbeiten sinnvoll?
- Führen im agilen Kontext
- Der Golden Circle und weitere Modelle von Führung
- Leadership in der Praxis
- Praxis: Arbeit mit Glaubenssätzen
Georg Schumann
Michael Fleischmann
Retrospektive
- Bedeutung von konstanten Teams im agilen Kontext
- Messbarkeit von Teamleistungen
- Retrospektiven und ihre Bedeutung im agilen Kontext
- Geeignete Tools für Retrospektiven
- Praxis: Durchführung Retrospektive
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Überraschung und Schock
- Vorstellung der Coaches und Teilnehmer:innen
- Vorstellung der Kursinhalte und der persönlichen Lernziele
- Change und Veränderung auf drei Ebenen
- Kübler-Ross-Kurve und Umgang mit Widerstand
- Bedeutung von Purpose und Vision
- Praxis: Purposeturnier
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Widerstand
- Selbstorganisation: Der Beginn und die Herausforderungen
- Welche Formen von Widerstand werden erlebt? Wie gehe ich mit Widerstand um?
- Ebenen von Widerstand
- Ursachenforschung und Lösungsraum
- Abgrenzung zur eigenen Rolle
- Praxis: Lösungsorientierte Kommunikationstechniken anwenden
Felix Held
Rationale Einsicht
- Agile Formate auf Team und Unternehmensebene
- Vernetzungsformate und die Rolle des Facilitators
- Vorbereitung von Workshops
- Agile Workshopplanung im Detail
- Praxis: Planung eines individuellen Workshops
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Emotionale Einsicht
- Agiler Umgang mit Krisen: Hirnphysiologie des Experiments
- Agiles Mindset für mich und andere ermöglichen
- Zwischen Fehlern und Entwicklung: Agile Fehlerkulturen schaffen
- Do’s & Dont’s der agilen Kommunikation
- Fehler umdeuten. Entwicklung Einleitung: Feedforward Technik anwenden
Felix Held
Experimente wagen
- Einführung in die kollegiale Fallberatung
- Schilderung einzelner agiler Experimente aus der Praxis
- Coaching durch Moderator:innen und Teilnehmer:innen
- Auswertung des Erlebten
- Durchgängiges Praxisseminar
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Integration
- Erfolge feiern in Team und Organisation
- Retrospektive auf gesamte Kursinhalte
- Vorstellung von persönlichen Success Stories
- Praxisbeispiele von gelungenen Transaktionen
- Durchgängiges Praxisseminar
Michael Fleischmann
Georg Schumann
Diese Weiterbildung im Überblick
Zielgruppe
An wen richtet sich die Veranstaltung?
Dieses E-Learning richtet sich an Projekt- und Produktmanager:innen sowie Führungskräfte, die sich mit agilen Methoden, sowie agilem Coaching und agilen Events vertraut machen wollen.
Lernziele
Was lernen Sie in dieser Veranstaltung?
In diesem E-Learning Kurs lernen Sie :
- Sicheres Beherrschen von agilen Begrifflichkeiten
- SCRUM und Kanban und deren Methodik in der Praxis einsetzen
- Als Facilitator agile Formate wie Check in’s und Retrospektiven durchführen
- Kennen von gängigen Change- und Veränderungsprozessen
- Planung und Gestaltung von agilen Workshops für Vision, Purpose, etc.
- Beherrschen von agilen Tools zum Managen von Krisen
- Coaching und Anleiten von agilen Teams
Voraussetzungen
Welche Voraussetzungen sollte man erfüllen?
Der Kurs richtet sich an Personen, die seit kurzem oder in absehbarer Zukunft in oder mit agilen Teams arbeiten. Teilnehmende sind herzlich dazu eingeladen eigene Erfahrungen und Ideen in die Sessions einzubringen.
Es werden keine fachspezifischen Vorkenntnisse vorausgesetzt.
Format
Details zum Ablauf
Interaktive Live-Webinare
Auf unserer digitalen Plattform werden Ihnen die Kursinhalte live vermittelt. Ihre Fragen können Sie via Chat oder Mikrofon direkt an die Referierenden stellen.
Eine aktive Teilnahme über Webcam und Headset ist ausdrücklich erwünscht. Die einzelnen Webinare beinhalten neben inhaltlichem Input durch die Experten aktive Übungen und Coachinganteile, die nicht aufgezeichnet werden, um Ihnen als Teilnehmenden die Möglichkeit zu geben, sich frei untereinander auszutauschen.
Lernportal
Nach Anmeldung erhalten Sie Zugriff auf unser Lernportal. Auf dieser kursinternen Plattform finden Sie den Zugang zu den Live-Webinaren, die Präsentationen der Referierenden, die Aufzeichnungen der Webinare und gegebenenfalls Zusatzmaterialien.
On Demand
Sie können an einem Webinar nicht live teilnehmen? Kein Problem, denn alle Inhalte werden Ihnen im Nachgang als Videoaufzeichnung zur Verfügung gestellt.
Ihr Vorteil: Sie lernen flexibel und selbstbestimmt.
Unsere Expert:innen
Unsere Referierenden sind führende Expert:innen in ihrer Branche und vermitteln Ihnen topaktuelles Wissen, geben Praxistipps und beantworten Ihre Fragen.
Lerntagebuch
Die Voraussetzung für einen erfolgreichen Abschluss des E-Learning-Kurses besteht in der Bearbeitung eines Lerntagebuchs. Dabei reflektieren Sie das Erlernte von Webinar zu Webinar und formulieren Fragen für kommende Sessions. Sie erhalten eine Vorlage für Ihr Lerntagebuch zu Beginn des Kurses. Für die Abgabe haben Sie vier Wochen nach Kursende Zeit, der Zeitaufwand beträgt wöchentlich ca. 1/2 Stunde.
Individuelles Feedback
Damit Sie sich weiter verbessern können, erhalten Sie ein individuelles Feedback zu Ihrem Lerntagebuch.
Abschlusszertifikat
Bearbeiten Sie das Lerntagebuch erfolgreich, erhalten Sie Ihr Abschlusszertifikat.
Technische Voraussetzungen
Zur Durchführung unserer E-Learnings nutzen wir das Tool Zoom. Auf der folgenden Seite können Sie prüfen, ob Ihr System die technischen Mindestanforderungen für die Teilnahme an unseren E-Learnings erfüllt: https://zoom.us/de/test
Unsere Referent:innen
Georg Schumann
Michael Fleischmann
Felix Held
Anmeldung
Ihre Ansprechpartner:innen
